(no subject)

Лет этак 6 назад дочери было задано написать сочинение по любимой книге.
Ну дочь у меня швицерит и решила писать по "100 лет одиночества". В зрелом возрасте 13 лет. Нет, не подумайте, роман она читала, только вопрос, что поняла.
Протянула естественно до последнего дня, и вечером, когда я уже засыпала, пришла ко мне за помощью. Я попыталась сказать, что твое сочинение, ты и пиши, но получила истерику с места в карьер: папа обещал помочь, и уехал за границу, и ты меня совсем не любишь, и жизнь ужасна.
Сломалась я очень быстро, минуте на второй. Как всегда. И стала ей диктовать.
Напоминаю, я уже засыпала, настроение соответствовало усталому разбуженному человеку, Маркеса я не очень люблю.
Так что понесло меня совсем куда то далеко, помню, что долго втолковывала о дуализме любви и смерти, неотвратимости смерти и смерти любви и так далее.
Через 2 дня меня вызвали в школу. Учительница дочери долго разливалась о ее способностях, а потом осторожно стала советовать сводить ее к психологу, может быть полечить таблетками,и быть с ней особо нежной и внимательной. На мое обалделое "Что случилoсь?!" мне было предъявлено сочинение. Объяснено, что оно свидетельствует о глубоком душевном кризисе переходного периода. Что если не захватить сейчас, картина мира и отношение к любви останутся извращенными совершенно.
Дочь стерва потом при каждом удобном случае напоминала, что ей требуется особо нежный подход

(no subject)

Лет этак 6 назад дочери было задано написать сочинение по любимой книге.
Ну дочь у меня швицерит и решила писать по "100 лет одиночества". В зрелом возрасте 13 лет. Нет, не подумайте, роман она читала, только вопрос, что поняла.
Протянула естественно до последнего дня, и вечером, когда я уже засыпала, пришла ко мне за помощью. Я попыталась сказать, что твое сочинение, ты и пиши, но получила истерику с места в карьер: папа обещал помочь, и уехал за границу, и ты меня совсем не любишь, и жизнь ужасна.
Сломалась я очень быстро, минуте на второй. Как всегда. И стала ей диктовать.
Напоминаю, я уже засыпала, настроение соответствовало усталому разбуженному человеку, Маркеса я не очень люблю.
Так что понесло меня совсем куда то далеко, помню, что долго втолковывала о дуализме любви и смерти, неотвратимости смерти и смерти любви и так далее.
Через 2 дня меня вызвали в школу. Учительница дочери долго разливалась о ее способностях, а потом осторожно стала советовать сводить ее к психологу, может быть полечить таблетками,и быть с ней особо нежной и внимательной. На мое обалделое "Что случилoсь?!" мне было предъявлено сочинение. Объяснено, что оно свидетельствует о глубоком душевном кризисе переходного периода. Что если не захватить сейчас, картина мира и отношение к любви останутся извращенными совершенно.
Дочь стерва потом при каждом удобном случае напоминала, что ей требуется особо нежный подход